2008 - "היד השלישית" - עבודות תלמידי פיסול.

היד השלישית
עבודות תלמידים
22.6.08 - 1.6.08

סלווין אילן . טל ויזר . שרה לימון . עפרה שפירא . דוריס ארקין . דפנה וייטסון  . אריאלה פדן  . יוכי שרם . סוניה דיין . גרגורי זונדלוביץ' . בובו (חיים) שחר . דפנה תובל מרקס

תלמידי בית הספר לפיסול "בסיס", מציגים פרשנות אישית לפיסול כף – היד. "היד השלישית" היא יד פנימית, יד יוצרת ויד נוצרת מתוך פסיפס רגשי, יד מוגדרת על ידי זיכרונות, פחדים, רצונות ותקוות, העדפות ושנאות. הפרשנות האישית של כל אמן מאתגרת את התחושה הגלומה בביטוי "אני מכיר אותו ככף ידי". לאמתו של דבר, איננו מכירים את כפות ידנו הממשיות: לא את המבנה שלהן, הפרופורציות, הרכב העצמות, הפרקים והשרירים, לא את פני השטח להן. היד המוכרת לנו היא "יד שלישית", יד המיוצגת בתודעה.

בתולדות האמנות מוכרת 'כף היד' כמייצגת מסרים שונים ומנוגדים: מן היד כנוכחות אלוהית באיקונוגרפיה היהודית הקדומה (ציורים ופסיפסים בבתי כנסת עתיקים) ועד היד כמתווכת בין האדם לאל בייצוג בריאת האדם (Michelangelo), התפילה (Dürer), היד כבוראת (Rodin), כמגע אנושי וכנתינה, כמייצגת כמיהה, עמל, כוח, התרסה, מרד ועוד.

פיסול כף היד בביה"ס מתקיים כתרגיל ראשון בפיסול על פי פרשנות אישית. לאחר לימוד ותרגול של פיסול יד מציאותית, על פי ידע אנטומי, מתבקש התלמיד ליצור יד אישית. בחירת היד כביטוי אישי ראשון אינה מקרית: היד היא המוציאה לפועל של הרצון הגלוי והנסתר והיא החותמת האישית הבלתי מעורערת של האמן.
בנוסף למטען הפנימי שבכף היד, קיים גם הגירוי הוויזואלי והקומפוזיציוני שהיא מציעה: כתם וקו, רצף, קצב, זוויות, מסה וחלל פנימי, תנועה, כל אלה יחד עם תכונות החומר הנבחר הם אבני המשחק בהם משחקים האמנים.                                                                                                                                                                       אוצר אחראי: אודי רוזנויין